Breve sinossi sulla nascita della regia.
“La figura del regista, intesa come qualcuno professionalmente impegnato fuori dalla scena a dirigere quello che accade su di essa un po’ come il direttore d’orchestra, si codifica nel tardo ‘800. Sicuramente eredita in parte il compito di quello che era il capocomico di una compagnia teatrale, che sceglieva il testo, gli attori, i luoghi della rappresentazione e organizzava le prove; ma a questo ruolo comincia ad aggiungersi una conoscenza “scientifica” dei codici di comunicazione (visiva, uditiva…).
La traduzione italiana di uno dei testi fondamentali sulla regia teatrale ha per sottotitolo L’arte della messinscena: il compito del regista è appunto quello di organizzare su una scena (o come dicono i francesi, in uno spazio) quello che si vuole rappresentare. Organizzare lo spazio della rappresentazione e tutto quello che si trova al suo interno (oggetti, attori, luci, musica) vuol dire rendere chiari i segni che partono dalla scene per raggiungere il pubblico.
Ma d’altra parte deve guidare gli attori nella conoscenza di quello che si andrà a rappresentare.
Nel Novecento, probabilmente anche grazie alla nuova attenzione per la psicologia, il concetto di guida del regista è studiato in maniera approfondita e prende sfumature diverse: da quella del regista-pedagogo, che si occupa anche della formazione dei suoi attori, a quella del regista maieuta, per il quale il personaggio è già tutto contenuto nell’attore e compito del regista è trovare il modo per farlo manifestare, a tendenze estreme nelle quali il lavoro teatrale esclude la presenza del pubblico.”

Ai corsi monografici possono essere ammessi allievi esterni previa accettazione e selezione tramite curriculum.

Programma:

• 1° giorno: (Le scelte drammaturgiche) Lettura di alcune scene su cui si lavorerà negli incontri: individuazione dei nodi drammatici, dei personaggi.
• 2° giorno: (Lo spazio e le azioni del testo) Giochi sulla scoperta dello spazio scenico e delle azioni relative al testo dato.
• 3° giorno: (Improvvisazione col testo) Dal testo all’azione: status e atmosfere.
• 4° giorno: (Il salto nel vuoto) Ipotesi di messinscena.

Frequenza: Ogni Venerdì di Gennaio dalle 19.00 alle 21.00

Costi: Quota di partecipazione €40 più €10 di iscrizione
            Quota per gli allievi interni €20
 

Scarica curriculum: Pasquale Napolitano